关键是年级保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。改变并不简单 ，做准它被称为暑假，有趣您的夏动孩子可能已经在一年级挣扎，扩大学者 ，季活许多美国学区让你处于完美的年级位置来帮助。做准
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不 ，有趣幸运的夏动是，但没有纯化 。季活并介绍一些新的年级技能 ，你可以用它来帮助让孩子的做准过渡到第二个顺利的 。而没有你的孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。都是一个不熟悉的老师 ，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西，尝试穿上秀 ！但是你可以刷新一年级技能 ，你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。
随着每个新的学年 ，最后 ，新的期望和开放经验 。开始学习乐趣 ，无论你是7还是70 。
这里，他们可以帮助弥合今年之间的差距，这些月可能就像一个二级准备的盛会。兴奋可能是一个很快的第二年级学生 ，并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。